Образование для избранных, цифровая клетка для остальных

Дмитрий Перетолчин и доцент МГИМО Ольга Четверикова рассказывают, почему поведенческие факторы стали одними из главных в исследованиях международных институтов, как это помогает управлять обществом. К чему привела реформа российского образования, кто и зачем её проводит. Как цифровая образовательная среда подменяет реальность для ребёнка. Как российский проект электронной школы связан с транснациональными корпорациями. Почему исключаются даже элементы национального, традиционного образования. Кто определяет развитие информационного образовательного пространства.

Сохранить здоровье подрастающего поколения, вопреки реформам в сфере образования, и вырастить физически и нравственно полноценных детей помогут:

Книги Базарного Владимира Филипповича

============================================================================